.jpg)
Grundlæggende leder 4 - Value-Based Leadership
Hold
Om forløbet
Grundlæggende lederuddannelse 4
Når du har været igennem forløbet, vil du være udstyret med færdigheder til effektiv ledelse i enhver situation. Du vil være i stand til at identificere og imødekomme dit teams kompetencebehov, udvikle fremtidige ledere, og effektivt lede på afstand ved hjælp af digital kommunikation.
Desuden vil du have kompetencer til at integrere bæredygtighed i din ledelsespraksis, motivere dit team til at bidrage til en mere bæredygtig fremtid, og sikre, at din organisation fremstår som en ansvarlig aktør på markedet. Denne uddannelse vil udvikle din ledelsesstil, gøre dig i stand til at drive forandring, og forberede dig på at lede med et klart fokus på både menneskelige og bæredygtige værdier.
Moduler på kurset
Kompetenceudvikling:
- Få værktøjer til:
- Fastlæggelse af kompetenceudviklingsbehov.
- Opfyldelse af disse behov for dig og dit team på operationelt niveau.
- Lær at:
- Tilrettelægge opgaver, der udvikler lederkompetencer.
- Identificere potentielle udviklingsaktiviteter for effektiv kompetenceudvikling.
- Bliv mester i:
- Identificering og udvikling af ledertalenter på operationelt niveau inden for din organisation.
- Lær at:
- Skabe rammer, der fremmer udviklingen af talenternes kompetencer.
- Hjælpe talentfulde medarbejdere med at trives og udvikle sig til fremtidige ledere.
Ledelse på afstand-modulet:
- Mestrer kunsten at:
- Lede medarbejdere på operationelt niveau, uanset geografisk placering.
- Lær at:
- Identificere og løse de særlige udfordringer, der følger med ledelse på afstand.
- Blive ekspert i digital kommunikation.
- Opnå:
- Vedligeholdelse af produktivitet og trivsel blandt medarbejdere, trods fysisk afstand.
Bæredygtig ledelse-modul:
- Dyk ned i:
- Bæredygtig ledelse.
- De 17 verdensmål.
- Seneste markedstendenser.
- Lær at:
- Motivere medarbejdere på operationelt niveau til at omfavne bæredygtighed.
- Skab en kultur der:
- Understøtter bæredygtig forretningsudvikling.
Målgruppe: Kurset retter sig mod AMU-målgruppens ledere. Dvs. ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.
Beskrivelse:
Deltageren har viden om bæredygtig ledelse, herunder de 17 verdensmål, grøn omstilling og markedstendenser.
Deltageren har viden om lederadfærd med henblik på at kunne motivere medarbejdere i egen afdeling og i virksomheden som helhed i forhold til bæredygtighed.
Deltageren kan anvende denne viden til at udvikle en bæredygtig virksomhedskultur med henblik på at øge kunde- og medarbejdertilfredshed og understøtte en bæredygtig forretningsudvikling.
Deltageren kan indgå i et samarbejde med øvrige funktioner i virksomheden i forhold til bæredygtighed.
Målgruppe: Uddannelsen er udviklet til AMU-målgruppens ledere. Det vil sige ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.
Beskrivelse:
Deltageren kan på et grundlæggende niveau lede innovationsprocesser. Det vil sige anvende enkle metoder til at involvere og lede medarbejdere i innovationsprocesser på et operativt niveau. Det kan fx være at udvælge produkter, serviceydelse eller arbejdsprocessor inden for egne arbejdsfunktioner, som er velegnede til innovation.
Deltageren kan anvende metoder og teknikker tilpasset medarbejdernes forskellige forudsætninger og anvende dem i det praktiske arbejde med henblik på udvikling og fornyelse. Desuden kan deltagerne understøtte medarbejderne i forbindelse med at iværksætte konkrete ændringer i fx arbejdsprocesser, ny teknologi, arbejdsmiljø og arbejdets organisering.
Målgruppe: Kurset retter sig mod AMU-målgruppens ledere. Det vil sige ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.
Beskrivelse:
Deltageren kan anvende relevante redskaber til fastlæggelse af virksomhedens behov for kompetenceudvikling.
Deltageren kan identificere de udviklingsbehov der eksisterer på operativt niveau og fastlægge aktiviteter der indfrier kompetencebehovet – enten gennem eksterne eller interne læringsaktiviteter, som f.eks. kursusgennemførelse, vidensdeling, sidemandsoplæring, jobbytte mv.
Deltageren kan anvende relevante samtaleformer til fastlæggelse af kompetenceudviklingsbehov og kan identificere potentielle leverandører af udviklings- og læringsaktiviteter.
Målgruppe: Uddannelsen er udviklet til AMU-målgruppens ledere. Det vil sige ledere med en uddannelsesbaggrund til og med erhvervsuddannelsesniveau.
Beskrivelse: Deltageren kan gennem indsigt i afdækning af ledelsespotentiale anvende relevante metoder og værktøjer til identifikation og udvælgelse af ledertalenter. I forlængelse heraf kan deltageren understøtte udviklingen af ledertalenternes kompetencer i forhold til virksomhedens mål og politikker, herunder praktisk at tilrettelægge medarbejderens/ledertalentets opgaver, så de udvikler lederkompetencer. Det kan fx være gennem at give ledertalentet opgaver med midlertidigt ledelsesansvar.
Målgruppe: Kurset retter sig mod faglærte og ufaglærte medarbejdere, der arbejder med eller ønsker at arbejde med ledelse.
Beskrivelse:
Deltageren kan lede medarbejderne på det operationelle niveau så der er mulighed for at skabe resultater og nærvær på trods af fysisk afstand.
Deltageren kan identificere hvilke udfordringer ledelse på afstand giver for egen ledelsespraksis, for den enkelte medarbejder og for teamet.
Deltageren kan skabe rammer for medarbejderne så de kan løse deres opgaver både individuelt og som team.
Deltageren kan tilrette sin kommunikation og vælge de rette kommunikationsredskaber, herunder digitale møder og samtaler, så medarbejderne både kan løse deres opgaver, opleve samhørighed med resten af teamet og trivsel i det daglige arbejde.
Målgruppe: Kurset er udviklet til ufaglærte og faglærte medarbejdere i industrien.
Beskrivelse:
Efter gennemført kursus kan deltageren:
På baggrund af værdibaseret ledelse og kendskab til virksomhedens interessenter medvirke til at udvikle, formulere og implementere virksomhedens værdier.
Med henblik på at sikre sammenhæng imellem virksomhedens værdier, visioner og mål agere som værdiagent, herunder virke som kultur- og værdiformidler inden for eget arbejdsområde.